Ribeiro, M.F.S.F.C. et al. 2024. SERIOUS GAME DIAGRADQUIZ PARA EDUCAÇÃO MÉDICA: CRIAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO NO AUXÍLIO AO DIAGNÓSTICO DA COVID-19. ARACÊ . 6, 3 (Nov. 2024), 8036–8061. DOI:https://doi.org/10.56238/arev6n3-221.