Moura, M. de N. da S. et al. 2024. FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA REFLEXÃO ACERCA DAS DESIGUALDADES EDUCACIONAIS. ARACÊ . 6, 3 (nov. 2024), 7723–7731. DOI:https://doi.org/10.56238/arev6n3-203.