Sousa, D.B. et al. 2024. SALA DE AULA INVERTIDA: APRENDIZAGEM ATIVA EM AÇÃO - TRANSFORMANDO O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA ERA DIGITAL. ARACÊ . 6, 3 (nov. 2024), 5381–5395. DOI:https://doi.org/10.56238/arev6n3-067.