Salazar, Ian Marcony L., et al. “ANÁLISE DE USABILIDADE DE PROTÓTIPO DE REALIDADE VIRTUAL PARA O ENSINO DE HISTÓRIA PARA ALUNOS COM TDAH”. Anais New Science Publishers | Editora Impacto , vol. 1, nº 1, novembro de 2024, https://doi.org/10.56238/I-CIM-027.