de Carvalho Júnior, J.C.N. e de Medeiros, B.L.D. 2025. NARRATIVA DE VIDA COMO PRÁTICA FORMATIVA: ENTRE A TEORIA (AUTO)BIOGRÁFICA E A TRAJETÓRIA DOCENTE NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA. Anais New Science Publishers | Editora Impacto . (jun. 2025). DOI:https://doi.org/10.56238/II-CIM-023.