AS DIFICULDADES PARA O INGRESSO E PERMANÊNCIA DOS ALUNOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA

Resumo

A EJA consiste em uma modalidade de ensino voltada para atender ao público de jovens e adultos, a qual vem contribuindo para a redução do analfabetismo e para o aumento do número de trabalhadores qualificados inseridos no mercado de trabalho. Diante deste contexto, elegemos como objetivo identificar e compreender as dificuldades enfrentadas pelos jovens e adultos para o ingresso e permanência na escola. Assim, realizamos uma pesquisa bibliográfica e de campo na Escola Municipal de Ensino Fundamental Deputado Humberto Lucena, localizada na cidade de Pirpirituba – PB. Utilizamos para obtenção de dados, referentes ao tema, questionários e roteiros de entrevistas, sendo os primeiros destinados aos professores e à gestora e os últimos aos alunos. Destarte, foram verificados vários motivos que dificultam o ingresso e a permanência dos jovens e adultos na escola, tais como: cansaço, preocupações familiares, autoestima baixa, sentimentos de inferioridade, vergonha, falta de incentivo familiar. Deste modo, podemos afirmar que é necessário que haja união entre todos que compõem o corpo escolar, em função da garantia do ingresso e permanência desses alunos na escola, e requer que o professor vá ao encontro da realidade desse alunado, se organizando em seus procedimentos didáticos, e estimulando os alunos a sentirem prazer ao estudar.