1.
de Araújo FM, Maia ML, de Morais SMP, Barbosa MM, Quintela TG, Guedes JAC, et al. Apps como recurso pedagógico para uma aprendizagem significativa no ensino da Química – Breve revisão da literatura. LEV [Internet]. 20º de setembro de 2024 [citado 5º de dezembro de 2025];15(40):4481-99. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/LEV/article/view/463