dos Santos TC, de Oliveira ER. SIGNIFICADOS E TENSÕES DO CURRÍCULO POR COMPETÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UM ESTUDO DE CASO NO IFRR. LEV [Internet]. 2º de fevereiro de 2026 [citado 4º de fevereiro de 2026];17(57):e12023. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/LEV/article/view/12023