de Souza HF. ESTUDO MULTICASOS SOBRE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CONTEXTO EDUCACIONAL DO ESTADO DO AMAZONAS. LEV [Internet]. 17º de novembro de 2025 [citado 5º de dezembro de 2025];16(54):e10064 . Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/LEV/article/view/10064