Dias, Maria Angélica Dornelles, José Odair Freire dos Santos, José Cleidson Bezerra Xavier, Albanita Ferreira Lima, e Rayssa de Sales Gonçalves Boni. “ENSINO HÍBRIDO E PERSONALIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM: ARTICULAÇÕES ENTRE TECNOLOGIA E PRÁTICA PEDAGÓGICA”. LUMEN ET VIRTUS 16, no. 50 (julho 16, 2025): 8809–8819. Acesso em dezembro 5, 2025. https://periodicos.newsciencepubl.com/LEV/article/view/6648.