Sousa, Josemário da Silva, Judemário da Silva Sousa, e Maisa Jussara Rocha Cardoso. “JUVENTUDES E ENSINO: O TEATRO DO OPRIMIDO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NAS AULAS DE SOCIOLOGIA”. LUMEN ET VIRTUS 17, no. 59 (abril 30, 2026): e12977. Acesso em maio 20, 2026. https://periodicos.newsciencepubl.com/LEV/article/view/12977.