Bandeira, Fernanda Brito. “ILUMINANDO O APRENDIZADO: UM ESTUDO DE CASO DO PAPEL DO JOGO DO GLOSSÁRIO NO ENSINO DE PROJETO DE ARQUITETURA”. LUMEN ET VIRTUS 16, no. 53 (outubro 23, 2025): e9198. Acesso em dezembro 5, 2025. https://periodicos.newsciencepubl.com/LEV/article/view/9198.