Guardia, Gleison, et al. “INCLUSIÓN DIGITAL Y TRANSFORMACIÓN SOCIAL: UN ESTUDIO DE CASO SOBRE LA IMPARTICIÓN DE CURSOS DE INFORMÁTICA BÁSICA EN EL IFRO”. LUMEN ET VIRTUS, vol. 16, no. 50, July 2025, pp. 8518-27, https://doi.org/10.56238/levv16n50-037.