de Araújo, Fabiana Moura, et al. “Apps Como Recurso pedagógico Para Uma Aprendizagem Significativa No Ensino Da Química – Breve revisão Da Literatura”. LUMEN ET VIRTUS, vol. 15, nº 40, setembro de 2024, p. 4481-99, https://doi.org/10.56238/levv15n40-031.