Vaillant, Rosângela Gomes. “NEURODIVERSIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR: CAMINHOS PARA A INCLUSÃO APÓS A IDENTIFICAÇÃO DO AUTISMO”. LUMEN ET VIRTUS, vol. 17, nº 57, fevereiro de 2026, p. e12385, https://doi.org/10.56238/levv17n57-097.