Luchetti, José Humberto Veríssimo, et al. “SALA DE AULA COMO ESPELHO DA IDENTIDADE: PERCURSOS DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA ”. LUMEN ET VIRTUS, vol. 16, nº 52, setembro de 2025, p. e8104, https://doi.org/10.56238/levv16n52-021.