[1]
A. de F. . Burak, “APRENDIZAGEM ATIVA E CULTURA DIGITAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PERSPECTIVAS CRÍTICAS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA”, LEV, vol. 16, nº 48, p. 4709–4721, maio 2025, doi: 10.56238/levv16n48-011.