J. da S. Sousa, J. da S. Sousa, e M. J. R. Cardoso, “JUVENTUDES E ENSINO: O TEATRO DO OPRIMIDO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NAS AULAS DE SOCIOLOGIA”, LEV, vol. 17, nº 59, p. e12977, abr. 2026, doi: 10.56238/levv17n59-061.