da Silva, A.S. , Alarcão, D.T.A. and Faria, S.P. (2025) “INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: FOMENTANDO OU FREANDO A AUTONOMIA E O PENSAMENTO CRÍTICO DO ALUNO?”, LUMEN ET VIRTUS, 16(48), pp. 5358–5371. doi:10.56238/levv16n48-061.