Sousa, J. da S., Sousa, J. da S. e Cardoso, M.J.R. (2026) “JUVENTUDES E ENSINO: O TEATRO DO OPRIMIDO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NAS AULAS DE SOCIOLOGIA”, LUMEN ET VIRTUS, 17(59), p. e12977. doi:10.56238/levv17n59-061.