Pedrosa , G. de A. (2024) “TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISTA (TEA) E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ESTRATÉGIAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A MINIMIZAÇÃO DO PRECONCEITO NAS ESCOLAS”, LUMEN ET VIRTUS, 15(41), p. 5647–5657. doi:10.56238/levv15n41-055.