Delela, F.C.L. e Barbosa, D.N.F. (2024) “Perspectivas de construção e aplicabilidade do diagnóstico situacional das práticas educativas utilizadas no contexto escolar como forma de transmissão de conhecimento para a prevenção e enfrentamento das arboviroses”, LUMEN ET VIRTUS, 15(38), p. 1037–1045. doi:10.56238/levv15n38-066.