de Medeiros, Renata Maria Pontes Cabral, e Relma Urel Carbone Carneiro. 2025. “ENSINO COLABORATIVO E INCLUSÃO: ESTRATÉGIAS DE ADAPTAÇÃO DE AULAS PARA ESTUDANTES COM TEA NO ENSINO MÉDIO”. LUMEN ET VIRTUS 16 (49): 6136-45. https://doi.org/10.56238/levv16n49-002.