CASADO, Sheila Fabiana de Pontes; RAFAEL, Edmilson Luiz. DIDATIZAÇÃO: A CONFIGURAÇÃO DO VERBO COMO OBJETO DE ENSINO EM GRAMÁTICAS ESCOLARES BRASILEIRAS CONTEMPORÂNEAS. LUMEN ET VIRTUS, [S. l.], v. 17, n. 58, p. e12412, 2026. DOI: 10.56238/levv17n58-010. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/LEV/article/view/12412. Acesso em: 9 mar. 2026.