NOGUEIRA, Telmo Rosa; SOUSA, Victor Lima; DA CONCEIÇÃO, Márcio Silva; DE AZEVEDO, Inácia Oliveira; SOUZA, Joseana da Silva Batista; SILVA, Isis Lorena dos Santos; BRUM, Sonia Oliveira de Lima; BATISTA, Gilmar Santos. EDUCAÇÃO INCLUSIVA E NEURODIVERSIDADE: O PAPEL DA ESCOLA APÓS O DIAGNÓSTICO DE AUTISMO. LUMEN ET VIRTUS, [S. l.], v. 17, n. 58, p. e12392, 2026. DOI: 10.56238/levv17n58-003. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/LEV/article/view/12392. Acesso em: 9 mar. 2026.