DE SOUZA , Hosana Ferreira. ESTUDO MULTICASOS SOBRE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CONTEXTO EDUCACIONAL DO ESTADO DO AMAZONAS. LUMEN ET VIRTUS, [S. l.], v. 16, n. 54, p. e10064 , 2025. DOI: 10.56238/levv16n54-084. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/LEV/article/view/10064. Acesso em: 5 dez. 2025.