Delela, F. C. L. ., & Barbosa, D. N. F. . (2024). Perspectivas de construção e aplicabilidade do diagnóstico situacional das práticas educativas utilizadas no contexto escolar como forma de transmissão de conhecimento para a prevenção e enfrentamento das arboviroses. LUMEN ET VIRTUS, 15(38), 1037-1045. https://doi.org/10.56238/levv15n38-066