Nogueira, T. R.; Sousa, V. L.; da Conceição, M. S.; de Azevedo, I. O.; Souza, J. da S. B.; Silva, I. L. dos S.; Brum, S. O. de L.; Batista, G. S. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA E NEURODIVERSIDADE: O PAPEL DA ESCOLA APÓS O DIAGNÓSTICO DE AUTISMO. LEV 2026, 17 (58), e12392. https://doi.org/10.56238/levv17n58-003.