Brim, J. de F. H.; de Oliveira, B. A. H.; Pinheiro, N. A. M. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE CÁLCULO: IMPLICAÇÕES TEÓRICAS PARA A COMPREENSÃO DO CONCEITO DE DERIVADA. LEV 2026, 17 (57), e12027. https://doi.org/10.56238/levv17n57-004.