Silva, D. do N. et al. 2025. SALA DE AULA INVERTIDA: UMA ESTRATÉGIA ATIVA POTENCIALIZADA PELAS TECNOLOGIAS DIGITAIS. LUMEN ET VIRTUS. 16, 50 (jul. 2025), 8786–8796. DOI:https://doi.org/10.56238/levv16n50-052.