[1]
Tumitângua, S. et al. 2025. A PRÁTICA DE CAMPO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DAS CIÊNCIAS NATURAIS NA PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO SUSTENTÁVEL. LUMEN ET VIRTUS. 16, 49 (jun. 2025), 7397–7416. DOI:https://doi.org/10.56238/levv16n49-085.