da Silva, H.C. e Silva , L.M. da R. 2025. ANÁLISE E OBSERVAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM: PRÁTICA DA TEORIA INTERACIONISTA EM SALA DE AULA. LUMEN ET VIRTUS. 16, 44 (jan. 2025), 685–695. DOI:https://doi.org/10.56238/levv16n44-053.