[1]
de Sousa , N.M. et al. 2024. TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: EXPLORANDO O POTENCIAL DE METODOLOGIAS ATIVAS COMO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. LUMEN ET VIRTUS. 15, 42 (nov. 2024), 7100–7109. DOI:https://doi.org/10.56238/levv15n42-040.